时间：2025-07-15 浏览量：
来源：安徽日报
原标题：姚文正：人活着，就该多干点事
姚文正 口述 安徽日报通讯员 陶虎 安徽日报记者 汪国梁 整理
我是原解放军合肥炮兵学院副教授，十几年前退休后移交安置合肥市军休五所休养。说是退休，其实是退而不休。我始终把“奉献是灵魂之源”作为人生信条，这些年来继续在学院第二课堂担任教师，并长期坚持为群众义务维修家电。
第二课堂的设立，要从1989年3月5日说起。这一天，学院派我和几名教员带着学员代表，在安徽大剧院设点为群众修理家电。活动中，我发现学员们全在擦汽车、扫马路，动不了电器，反映出实践教学的薄弱。作为实践教育教员，我对此感到很内疚，觉得有责任把他们组织起来学习，培养电子兴趣爱好，提高实际操作技能。
回到学校，我立即开辟了第二课堂，每周两晚为学生义务传授家电维修技术。20名学员组成无线电小组，一边学习电子技术，一边参加社会实践。接下来的3年里，无线电小组学员利用周末走街串巷，在学校周边开展义务维修家电活动，深受群众好评。这届学员毕业后，来第二课堂学习的学员年年不断，最多时一届超过400人。义务维修家电活动也延续至今，形成弘扬雷锋精神的强大正能量。
2006年我退休时，院长来第二课堂查看，表示要将第二课堂纳入选修课。选修课一开，机械、物理、电子等专业教员都希望来开新课。我索性将“第二课堂”更名为“能力夜校”，利用下午第七八节课、晚自习和双休日等时间，培养学员自主学习能力和实践精神。为办好“能力夜校”，我退休后和退休前几乎一样工作，每天都忙于教学和维修家电，节假日更忙，每年上课约有几百课时，每年参加学习的学员都有一两百人。至今，从“能力夜校”毕业的学员已有2000多名。其中一些学员通过国家职业标准考试，拿到了家用电器维修工四级证书。
近年来，教育改革朝着注重创新能力培养、挖掘潜能、素质教育的方向前进，“能力夜校”也与时俱进，相应侧重电路分析、单片机应用等课程的学习和实践，培训学员在机器人、电子设计、智能车大赛等活动中发挥技能，提高创新思维和动手能力，取得了可喜成绩。
在办“能力夜校”的过程中，我继续为群众义务修家电，并定了三条守则：不收礼，不收服务费；修理过程中失误，自负其责；坏了的元器件归还用户。2018年10月，学院在院外东至路建立学雷锋实践基地，院党委让我作为排头兵开设一个窗口。我欣然同意。从2018年11月3日至2020年1月31日，我带领“能力夜校”学员为周边群众修理家电1700多台次。新冠肺炎疫情发生后，院外义务修家电服务暂停了一段时间。但在院里解封、允许家属外出买菜后，我立即到东至路“复工”。我还经常给困难群众特别是贫困学子捐款捐物，疫情期间一次性捐款1万元。
从修修补补到捐款赠物，从住宅小区到偏远农村，我从助人为乐中找到了人生的价值。人活着，就该为社会多干点事。尽心尽力、为民服务、奉献社会，这就是革命军人、共产党员的人生追求和价值所在。
[责任编辑：蔺凯伊]
