时间：2025-07-15 浏览量：
文/罗剑飞
那天晚上孙子做完家庭作业，收拾书本时突然问我:“爷爷，我的名字到底是谁取的呀?”我说当然是爷爷呗。“不对，妈妈说是她取的。”孙子反驳道。
我逗他说:“你不信呀，我手里可有证据哟，当年写着你名字的那张纸，至今我还保留在老家呢。”
今年中秋国庆两节，我们回了一趟青草镇的老家。我正在全神贯注搞卫生，孙子却缠着我要那张“证据”纸。
我答应一会去找，多少年都没有碰过那张纸了，印象中应该是收在床头柜抽屉里。
抽屉里满是杂物，费了一些功夫，才在那瓶“黄道益”空瓶下面发现一张对折的A4打印纸，因年头久远，纸色已经泛黄。
打开纸张，上面字迹依然清晰，满满的都是我当年给孙子取的候选名字。一大部分是我用电脑打印出来的，一小部分是我后来手写补上去的，每个名字后面都加注了取这个名字的理由。细细数数，共有二十六个之多。
回想当年为了完成儿子托付的使命，我给自己定的一个信条就是要贴近生活，逸致闲情；要简单明了，寓意深远。
围绕这个标准，我开始在手机上搜、在电脑里找。
在外面散步，我也习惯看看街道两边的广告招牌，看看有没有值得借鉴的。
平时看报纸就更用心了，眼睛瞪得像灯笼，特别注意文后的作者姓名，只要有心仪的名字我都记下来作为参考。
我还特意浏览毛主席诗词，从中找到或者组合到特别中意的两个字来。
于是便有了这满满一大张候选的名字。
我把自己比较喜欢的做了记号，然后重点推荐给了儿子儿媳，让他们去取舍。
他们比较中意罗一然这个名字，另外又取了一个名字叫罗一苒，儿媳还把这两个名字写在了那张纸上。
后几经磨合，最终确定就叫罗一然了，意寓“世间万物都能洞察秋毫一目了然”。
孙子听得津津有味，他终于知道了自己名字的来历和寓意，似乎也明白了大人们的一片苦心。
孙子今年9个年头，刚过8周岁生日（农历8月25日过生日），读小学二年级。要说怎么优秀谈不上，但就如同我给他取的名字一样，遇事基本上能够一目了然，有时还不经意间冒出几句经典的话来。
有次在家闲聊，问他什么时候把女朋友带回来让我们瞧瞧?他不假思索地说:“学校禁止早恋呗。”我心咧咧地想问他要不然呢？要不然呢？
那天去老家，车子从206国道拐进了乡村茅青公路，公路两边散落着一些早年建的楼房。
“好有年代感的房子啊!”孙子脱口而出。
一语惊诧四座，真的很难相信这么沧桑感的话出自八岁儿童之口。
孙子写字比较认真，一笔一划颇有架势，有些耐看，只是写字速度慢了些。去年参加学校组织的第三届小学生红色诗词硬笔书写大赛，荣获一年级组一等奖。学年结束时，又获得“书法王”称号。
孙子一向“俐齿伶牙”，讲起故事来滔滔不绝，常用的成语也是信口粘来，却偏偏对语文课提不起兴趣，一周一篇的周记也成了最难最怕的事，真的如他自己所讲的“说起来可以写起来难”。
我知道必须帮助孙子培养写周记的兴趣。
刚开始，我用“你说我记”的方式，和孙子共同完成周记作业，然后再提提修改小建议。
后来就让他自己动笔了，我鼓励他想到什么就写什么，注意现场细节描写，注意时间地点人物的介绍等等。几次试笔，孙子的周记写得越来越像模像样了。
翻开孙子的周记本 ，好多篇都是A+的成绩，好多句子下面老师都打上了红杠杠，表示这些文字老师是认可的。
今年双节期间，学校开展“跟着节气去劳动”之寒露节气活动，老师鼓励学生们亲近大自然，爬爬家乡的投子山，看看枫叶红了没有，在家里帮助大人干些家务，然后写一篇周记。
爬山回来，孙子在周记里写道:“坐在爸爸的车上，我看见马路两边的枫叶红了，好漂亮的风景哟。发现路边有路标指向投子山，我就迫不及待了。爬山的路，就像林中赛道九里十八弯。去后山风亭的台阶，裹上了五颜六色的涂料，远远望去就像空中的彩虹。一群大雁在往南飞，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。”
周记写好后，自己首先陶醉其中，还情不自禁地朗读起来，说:“我要把周记第一个给妈妈看，妈妈肯定会说我的个乖乖，我家儿子真会写!”
那天我也去了投子山，回想孙子写的周记内容，都是真实存在的，比喻得也恰如其分。后来孙子在这个活动中荣获一等奖。
孙子逐渐爱上了写周记，逐渐爱上了语文课，这是我们所欣喜看到的。
孙子对数学课比较喜爱，说数学对他没有什么挑战性。
去年一年级时代表班级参加学校组织的集体数学大赛，获得了一等奖。
今年二年级新学期当了数学小组长，问他有什么体会，他说很开心。叫他默默超越不得骄傲，他却说:“其实我不想当班干，我只想做学霸。”
生日那天叫他许愿，并且不要告诉别人。他吹灭蜡烛后就忍不住了，“长大后我想当大学教授。”孙子满怀信心地向大家公开了他的心愿。
今天晚上，孙子又在手机里偷看我这篇还没有定稿的小文。“爷爷，你文章里有两处错误。大雁排的不是一子形，而是一字形，这个可能是你笔误。我许愿的是大学教授，不是大学老师，这是你写错了。”我乖乖地改了过来。
一目了然，了然一切，但愿我给孙子的名字取对了。
